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三維動畫在高職教育中的運用

                                               發布時間:2011-8-14 10:51:17 【 字體: 】 【共閱3424次】

         【摘要】本文綜述了將三維動畫運用到高職教學中的優勢,并例舉了三維動畫在數學、物理和生物化學等學科中運用的實例,最后對高職教師們在運用三維動畫教學的過程中存在的一些問題提出了建議,以期能夠指導教師們將三維動畫更好的運用到教學過程中。
  【關鍵詞】三維動畫;高職;優勢
  引言
  由于計算機技術的飛速發展,三維動畫在我們的生活中應用的越來越多。三維動畫是利用計算機進行動畫的設計、創作與制作,產生真實的立體場景與動畫,可以使人的視覺產生新的沖擊,給人一種身臨其境、耳目一新的感覺。隨著科學技術的發展和課程改革的要求,中學教學中也越來越多的運用了三維動畫。動畫以其形象直觀、表現力豐富的特點不僅可以激活學生的學習興趣,而且可以幫助學生更好的理解書本上的知識,深受師生的喜愛。在職業中學學科中,數學、物理、化學、生物等學科的教學過程中都需要用到三維教學動畫,可以說三維動畫在職業中學教學中有著廣闊的應用前景。
  一、三維動畫在教學中的優勢
  1.三維動畫可以再現實驗情景。
  在自然科學的教學中,教學常常始于實驗現象、過程以分析事物的運動變化規律,由于實驗本身或現實條件的限制,真實實驗情境的再現受到很多局限:有的實驗時間跨度很長或稍縱即逝,實驗現象不易觀察;有的實驗條件過于苛刻或實驗設備過于昂貴難以完成;有的實驗過程的發生和進行不便控制,變化細節和內在的變化規律不一定能直觀地看到。產生于科學思維的理想實驗、理想模型、科學想象等在現實中不可能做到,僅通過言語表述難以溝通表達等,這些都會給教學帶來一定的困難。利用三維教學動畫的“虛擬真實性”可以彌補這些方面的不足,實現替代性體驗。
  2.三維動畫可以將抽象概念、規則具體化。
  基本概念 、規則的學習會對后續學習的順利進行與否產生較大影響。但是,概念、規則又常常是以定義的方式呈現,抽象程度較高,學習者在學習中往往感到困難。三維教學動畫可針對學生理解上可能產生的誤區進行設計,將定義描述以可視化的方式表現,直觀地表現現象與抽象規律間的聯系,采用各種動畫表現手法逐步引導學習者從現象中抽象出內在規律,幫助學習者突破思維上的難點,引導學習者的思維往更深層次發展。
  3.三維動畫可以提供事物的具體形象從而促進思維的發展。
  教學的最終目的是培養學生的科學思維方法。學生的思維發展要經歷從具體形象思維到抽象邏輯思維的發展過程,而他們要學習的知識大多是已有的經驗知識,不能親身體會知識發現的過程,更不能獲得一些事物的具體形象,而三維動畫正好可以彌補這一不足,使學生從事物的具體形象上升到抽象邏輯思維。
  二、三維動畫在數學、物理和生物化學等學科中的運用實例
  1.三維動畫在數學教學中的運用
  數學是抽象程度很高的一門學科,這就需要三維動畫將抽象的事物具體化了。例如在教學“角的概念”一課時,應用多媒體教學軟件,先在屏幕上顯示一個亮點,然后用不同顏色從這一亮點作出兩條射線,同時閃爍著這個亮點及兩條射線所組成的圖形,使學生看后馬上能悟出角是怎樣形成的。再分別閃爍出亮點和兩條射線,使學生認識角各部分的名稱。又將一條邊固定,另一條邊移動,形成大小不同的各種角,讓學生認識到角的大小跟兩條邊叉開的大小有關,跟邊的長短沒有關系。
  2.三維動畫在物理教學中的運用
  物理多以無邊無際無形的客觀現實為研究對象,對物理現象的客觀呈現是很有必要的。以“安培定則的應用”動畫的設計為例,動畫設計一開始呈現的是虛擬的右手握住螺線管,接著鏡頭順時針轉過90度到側面,用螺線管運動的紅色小箭頭表明電流方向(在該角度觀察小箭頭為順時針方向轉動),同時在旁邊用文字“電流方向”說明,停留一段時間后電流箭頭及文字消失,之后鏡頭繼續按順時針方向旋轉,直至轉到最初的其實畫面,然后表明N、S極及磁場方向。
  3.三維動畫在生物化學教學中的運用
  生物化學實驗是需要仔細認真觀察的,因為他們的實驗過程很快,稍縱即逝,所以需要三維動畫運用夸張的手法將實驗過程呈現出來。以用DNA技術對皮膚癌的治療為例,該動畫展現了疫苗—— 帶有抗原的T細胞—— 如何用DNA技術使得人體自身的免疫細胞找到惡性腫瘤細胞并殺死它們。首先,展示帶有抗原DNA的T細胞。再展示T細胞注人到病患區域。T細胞進入體內之后開始查找惡性腫瘤細胞(即癌變細胞),并開始“標注”這些細胞。標注完成以后,身體中的免疫細胞能夠清晰的找到這些癌變細胞.并對其加以摧毀。
  三、三維動畫在學科教學運用中存在的問題
  1.設計師和教師要深入理解教材,制作和使用合適的三維動畫。
  動畫片是融視、聽、動覺為一體,具有極強的感官刺激和享受的藝術作品。要發揮動畫片應有的教育功能,順利開展動畫片教學.教師必須深入研究教材內容,熟悉選擇的動畫片,并作深人研究,這樣才能在學生觀看時熟練地駕馭整個過程,有目的地引導學生觀看、思考、討論。給學生的感官以最有效的刺激,并能引導學生的情感得以最充分的體驗。為此,教師事先必須不厭其煩地反復觀看,詳細了解其中的情節內容,人物的對話、動作、表情,把握關鍵的情節.考慮如何組織,做到心中有數,應變自如。
  2.三維動畫不能代替實物的呈現。
  有些教師因為有了教學中一些實驗或是實物的動畫,就覺得沒有必要再學生面前示范真正的實物或實驗過程。這是行不通的,呈現實物可以讓學生觀察事物的客觀發展過程,而看三維動畫可以讓學生觀察到課本中藥強調的重點知識??凸凼攣锏姆⒄共灰勻說囊庵疚?但是三維動畫卻可以將事物的一些特點夸大或縮小,從而引起學生的重視。
  3.三維教學動畫不是放電影,要注意課堂上的師生互動。
  三維教學動畫是多媒體教學中主要的一員。教學中很多教師把變成了主體,自己只是充當解說員。在教學過程中,我們可以把多媒體作為傳統教學中的輔助手段,因為沒有媒體可以替代教師聲情并茂的講解,也沒有媒體可以替代教師與學生的互動。多媒體只是輔助課堂教學,它只是一種教學手段,而不能取代教師的主導地位,學生的主體地位,教學是一門藝術,教師既是導演,又是演員。
  【參考文獻】
  [1]吳方丹.三維動畫藝術的審美分析.現代商貿工業[J],2008,20(1):277-278
  [2]王玉卓.淺談現代媒體在教學應用中的利弊.科技信息[J],2009(5):580
  [3]黃美霞.CAI的三維教學動畫.淮北煤師院學報[J].2000,9(3):73-76
  作者簡介:彭虎臣(1979--),男,湖南湘陰人,長沙民政職業技術學院藝術設計系動畫專業教師

 

三維動畫在中國的發晨及現狀分析

摘要 三維動畫已成為全球性大型產業,它所帶來的經濟效應與影響力日趨增強,三維動畫在我國的發展受到極大的關注。但是,它在我國的發展遇到了很多困難,缺乏專業人才,人才培養不夠系統,劇本沒有創新,缺少本土品牌等。三維動畫制作的人員一定要有堅定信念,努力學習,從事三維動畫的培訓機構為動畫產業提供優質的人才;三維動畫制作企業也要以創造本土品牌為己任,政府要為本土動畫產業提供更多的有利條件。
  關鍵詞 三維動畫產業;創新;本土品牌
  1904年,隨著第一部動畫影片在法國問世,動畫這一新興藝術形式逐漸登上歷史舞臺,并逐步發展成為集藝術與商業為一體的全球性大型產業。
  如今,在美國、日本等國家,動畫已作為一種現代產業,由影視片出品,延伸到書刊畫冊、DVD音像制品等,進而發展到以角色為依托的文具、玩具、服裝、工藝等周邊產品,甚至擴大到相關游樂園等,越來越廣泛地滲透到人們的生活中,并過渡到商業化階段。動畫已經成為使用率最高、最大眾、最普及和最通俗的藝術形式。
  隨著科技的發展,現今的動畫可以通過計算機生成,從制作方式到觀念,都產生了革命性的變化。計算機動畫不僅擺脫了繁重的手工制作,并以其簡便、高效、更具表現力的特點得到越來越廣泛的應用。其中,三維動畫更是動畫業的驕傲。它主要依靠電腦圖像技術,在虛擬的三維空間中,建造模型,設置色彩與材質,模擬真實燈光,并使這些物體在三維空間中動起來,通過虛擬攝像機設定拍攝整個運動過程,渲染和生成視覺真實的三維畫面。與二維動畫相比大大減少了重復勞動?;嫘Ч喚穌媸?、生動,更能展現現實所無法模擬的魔幻場面,深受觀眾的喜愛,所帶來的經濟效益也是非常巨大的,像赫赫有名的PIXAR(皮克斯)、迪斯尼、夢工廠等大型影視動畫公司所制作的三維動畫影片不斷創下票房之最,所創經濟效益和文化影響力是空前的。因此,三維動畫產業在中國的發展備受關注。
  近幾年,打開電視機,?;崢吹揭恍┍就寥誆シ?,這在十年前是根本沒有的現象,甚至在五年前也是極少有的。在三維動畫電影方面,也僅有前年深圳環球數碼公司推出的《魔比斯環》上映,是我國第一部三維動畫影片。從這些情況來看,三維動畫在我國實屬新興產業,本著對此行業的濃厚興趣和密切關注,在此淺談中國三維動畫產業的現狀。
  一、國際三維動畫產業迅猛發展,并進入全盛期
  三維數字技術不是誕生在中國,有必要提到三維動畫產業的國際環境。1995年,由美國迪士尼公司與皮克斯公司合作的三維動畫故事片《TOY STORY》(玩具總動員)在全球上映,影片獲得巨大成功,該片導演獲當年奧斯卡特殊成就獎。此片是第一部在全球上映的三維動畫電影,故事情節固然具有極強的吸引力,但是逸真的虛擬畫面更讓觀眾瞠目。從此,三維技術在影視產業中強勢登陸,進入全世界觀眾的眼球。
  而后的十年里,皮克斯、迪斯尼、夢工廠、??慫?、華納兄弟等大型影視公司,在激烈的競爭中創造了一個又一個三維動畫影片的票房奇跡。其中不得不提的有《昆蟲總動員》、《怪物史萊克》系列、《怪物公司》、《海底總動員》、?、櫨愫詘鎩?、《冰河世紀》系列、《極地特快》、《超人特工隊》、《料理鼠王》等等,一步步將三維動畫產業推向高峰,時至今日,國際三維動畫產業已步入全盛時期。
  二、中國三維技術在地產業中萌芽
  在國際三維動畫發展初期,中國的三維動畫產業還是空白,改革開放雖已多年,但由于三維動畫產業在全世界也很年輕,制作技術含量極高,大部分依賴電腦制作,而當時中國的IT業也處于起步階段,電腦人口很少,所以國外三維技術的傳人還需時間。一些很富有探索精神的年輕人,在當時基本沒有相關培訓機構的情況下,收集僅有的外文書面資料進行自學。只能做一些簡單的形體動畫演示,大部分作品也只是靜態,還沒有動起來。他們算得上是中國三維動畫的拓荒者。20世紀90年代末,中國地產業紅火起來,地產商對建筑效果圖的需求量加大,于是,三維技術首先在地產業得以應用,三維技術人員在地產業中生存壯大起來。學術院校隨即增設相關專業,環境藝術專業成為報考熱門。由于人才缺口很大,校外培訓機構也如雨后春筍般林立,但至此,三維技術仍僅限于地產業內。
  三、中國三維動畫發展伊始問題重重
  在從業人數增加與國外動畫產業的影響下,一些從業人員逐漸轉向動畫領域。中國有世界加工廠的稱號,動畫行業也不例外。無論二維還是三維制作,都需要大量基層工作者的參與。于是,國外動畫公司迫切尋求中國合作。隨著中國經濟的快速發展,本土投資者的實力日漸雄厚,加之政府大力扶植,本土動畫公司大量涌現,并同時聘請國外的業內精英到中國進行人員培訓。成立于21世紀初的深圳環球數碼公司是目前業內的領跑者,成立之初就聘請國外專家來華培訓員工,而后一邊辦學,一邊轉向生產。最初只是與國外公司合作,對國外動畫片做一些加工,隨著實力的增強就著力轉向原創,《魔比斯環》就是該公司出產的第一部動畫片,也是中國第一部三維動畫故事片。以上這些使我國三維動畫從業人員的素質有所提高,三維動畫片的生產水平也得以提高。
  1 從業人員、制作公司缺乏經驗,專業素質不全面。
  中國三維動畫產業在短短幾年發展之快是有目共睹的,發展快也就有了“快”的問題。專業人才素質較差導致國產三維動畫產品的質量較低,制作粗糙,模仿痕跡明顯,劇本老套等,都顯示出底氣不足的實情。整個隊伍太過年輕、稚嫩,當初那些“拓荒者”們到現在也不過三十多歲,就已經算得上業內的老前輩了。而三維動畫公司也很年輕,老的也不過五六年,缺乏運營經驗。投資者、策劃人往往都是盲目以盈利為目的的外行人,而外行指導內行的情況比比皆是,為此失敗的公司也不在少數。
  2 高素質專業人才的培養陷入誤區。
  中國三維動畫產業的發展的確很不均衡,主要集中在幾個大型城市,如北京、上海、深圳、廣州,內地很多大城市也仍在圈外,中小型城市以及廣大的內陸地區就更是一片空白。大量的從業者涌入北京、上海等城市,競爭何其慘烈,可動畫公司卻仍表示:高素質人才奇缺??杉?,三維人口多了,但質量高的不多。原因很顯然:(1)培訓機構在沒有足夠的教師及設備的情況下就進行培訓,培養定位不準,培養的都是低端制作人員和高端純研究人員,人才結構失衡;(2)培訓機構基本沒有參與過商業項目,缺少實戰經驗,真正的素質教育成為空談;(3)注重技術而輕視基礎訓練,如造型、構圖、色彩、鏡頭、動畫原理等等,由于基礎訓練所需時間較長,受訓人員不愿花費太多的時間精力及金錢在上面,而電腦制作技術學習時間短,見效快,但欲速則不達。學生基礎薄弱,技術不扎實,沒有實戰能力,就更談不上高水平了。這里也與很多學生的盲從心理有關,一味追求熱門專業,而將自己的特點放在一邊,完全沒有考慮在動畫方面是否有特長。
3 劇本創作定位有誤區,缺乏創新。
  在對劇本的創作與選擇方面,也存在很大的問題。對動畫片概念的錯誤認識以及對觀眾年齡層的狹隘定位,造成劇本的創作趨于簡單、低幼,認為動畫是制作給小孩子的,放棄了更大的觀眾群,可是簡單的情節也并不被小朋友買賬,時代的變革注定了所有觀眾的審美情趣發生變化,更不能排除兒童,所以當單調生硬的色彩,粗糙且毫無時尚美感的角色造型,小朋友都覺得幼稚的劇情,片中大人的假聲配音,還有毫無感情的對白一再出現的時候,就已經失去了所有的觀眾。在國際三維動畫產業的全盛時期,作品逐漸趨向技術與情節并重,不再重復英雄主義,不再有完美的王子與公主,不再單純的將好與壞劃清界限,而是更多地轉向人物內心矛盾的兩面,顛覆傳統的人物造型與劇情的漂亮續寫了一個又一個經典。當國外的這些動畫片在中國上映時,一再引起轟動,大批量的成年人不僅被其反傳統的動畫形象、震撼視覺的特殊效果所吸引,更為其寓意深刻、顛覆傳統的時尚情節所傾倒,在一個個笑料百出但真正世俗化的情境中得到共鳴。孩子們更是競相模仿片中角色的聲音、形象,從跌宕起伏的故事情節中受到教育,得到啟迪。
  4 缺乏特色和本土品牌。
  我國的傳統文化博大精深,經典的故事不勝枚舉,雖然已經有很多內容被多次使用,但還是有很深的發掘空間。像美國迪斯尼出品的二維動畫片《花木蘭》,以及美國夢工廠出品的三維動畫片《功夫熊貓》,都是典型的具有中國特色的劇本,并且在原有的內容及原形上進行大膽地改編和加工,使故事情節更符合現代觀眾的口味和審美。國外的動畫公司在大制作中不僅創造了優質的劇本,更創造了一個個鮮明的動畫明星,樹立了良好的動畫品牌。而我國在動畫片在劇本寫作和選擇上,一味重復和模仿,落入了俗套,對深厚的文化歷史沒有很好的利用,更沒有創新。在這一點上,極大地阻礙了我國三維動畫產業的發展。只有樹立自己的品牌,才能在動畫行業立足。
  中國的三維動畫在發展中的問題還遠遠不止上述這些,動畫市場混亂的惡性競爭、資金鏈的不穩定、知識產權?;げ煌晟頻鵲?,也都阻礙了它的發展。想要解決這一系列的問題單靠幾個人的力量是遠遠不夠的,只有從全局出發,長遠的看待這個行業的發展,各方面齊努力,才能各個擊破。一個三維動畫片從生產到銷售的過程是非常復雜的,它包括前期策劃、故事劇本、人物設定、場景設定、故事板等,到中期建模、動作、貼圖、燈光、特效、后期合成、配音、音樂等等,到最后的銷售等,需要多方面的專業人才,再把這些專業人員、部門整合成~個有機的整體,使其運作協調、配合得完美無間,是一件很不容易的事情。每個行業從興起到成熟發展都需要一個過程,而我國的三維動畫產業正處在這個過程的前期階段。
  深圳環球數碼的《魔比斯環》投資不少,歷時四五年,但也存在上述問題,是個典型的例子。首先故事情節老套,似曾相識,無非是穿越時空、王子復仇這些不新鮮的內容,孩子看了不夠親切,成年人覺得空洞乏味。技術方面也有欠缺,和國外的制作相比相去甚遠。之后又由于宣傳不夠到位,中國的大部分觀眾都不知道它的上映,只有業內人士較為了解。總之,《魔比斯環》的票房很差就說明很多問題?;非蚴牘疽燦紗私湟滴裰匭淖蚺嘌?、外包、加工和電視動畫的制作上。之后也再沒有本土公司制作三維動畫電影,大部分三維動畫公司的原創作品也是由電視臺播放的三維動畫電視劇,有影響力的作品也還是少數。
  再放眼當今的國際三維動畫市場,去年的《料理鼠王》還是PIXAR制作的,制作水平已非當年《玩具總動員》可比,這期間的《冰河世紀》、《海底總動員》、《超人特工隊》等影片更是個個精彩,美國的三維動畫產業在全球仍獨領風騷,歐洲、日本、韓國緊隨其后。中國的動畫產業近半個世紀的落后局面豈是這短短幾年所能改觀的。
  如今,我國也出臺了很多?;け就煉檔男掄?,比如支持國產動畫片在各電視臺的播放等,政府的大力扶持,對我國動畫產業的發展提供了有力保證。我國三維動畫產業的發展前景還是非常值得肯定的,但要成為世界一流的三維動畫出產國,還是有很多問題需要解決:從事及仍在學習三維動畫制作的人員,一定要有堅定的信念、熱情和長遠的眼光,穩扎穩打地學習與創作;從事三維動畫的培訓機構也要精益求精,為動畫產業提供優質的人才;致力于三維動畫制作的企業也要以創造本土品牌為己任,以打造中國動畫明星為目標;政府更要進一步扶持,為本土動畫產業提供更多的有利條件。相信三維動畫這個極富生命力的新型產業會在我國發展壯大,進發光彩

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